認識自己多一點

It’s always good to understand urself better.

每次發現自己多一點,也會感到興奮!

原來我較享受步向成功的過程. 漸進的勝利比一下子的Victory來得更有意義.

Never assume children can’t learn

實在難以忍受同事的一句話.

在老闆去旅行的日子,Michelle 的課便成為一個問題,其他同事根本不願意負責上她的課. 可憐的Michelle 經常坐在老闆房中等待上「正經」的課.

有次我在教Michelle 讀故事書的時候,一位同事走過來說:「算了吧. 反正佢都教唔識ga la。」好氣憤. Michelle 的中文認知是比較慢,但我實在討厭有人assume 小朋友「教唔識」. 自己沒有用心去教,便把責任推在學生身上. >_< 其實,不是每個學生都會受同一套的方法,everyone is special!

最後,Michelle 又學了幾個生字! 如果可以正式當Michelle 的導師便好了.

防撞力

以前我一直相信以下「加爾各答的修女」中關於愛的歌詞:
「含淚說著(仍自勉厲) 愛要愛到痛心
方可真正把身心都奉獻 不惜交出一切
方堪稱「愛」 真愛絕對是無條件
如若要奉獻 要獻到痛心 當真心愛
傷心不可避免 不惜交出一切 方堪稱「愛」
真愛絕對是 全無底線」

但是否每次也把赤裸裸的心原碟奉上呢? 魚鱗說得對. 既然不是每個人也能感受及回應你的真心,自己應有此心理準備,才不致輕易被人打擊得傷透心. 心,該要堅強而有防撞力.

當下的因

襯老細去左旅行,朝早又冇堂,幾位同事一起看「大隻佬」. 很久沒有看過一齣令我這麼投入的戲. 真的,好戲!

最喜歡的一句話「佛所著力的是當下的因」. 當初男主角在樹下從被打死的鳥兒看到因果,最後選擇放下袈裟,我想是因為無力感. 看到因果循環後的他,知道為何好友小翠被殺害,明白為何鳥兒會被他亂棍打死,感到天理的存在,他認為這是最公平不過. 既然如此,他又可以做甚麼呢? 修行似乎再沒有意義. 幸而最後他想通了「活於當下」的重要,過去的業,我們沒有能力改變,但當下的因卻在我們掌握之中.

所以,雖然女主角是很努力,但卻沒有完全想通. 所謂的「業」並不定以同一形式出現,砍下別人的頭不一定以自己的頭來償還. 這算是一點不足的地方吧. 業是否會隨「身」,多謝魚鱗提醒佛所提的是「無我」,又何來「身」呢? 因果循環是一漣漪反應. 我是這樣想的. 如我是女主角的話,會寧願盡我所能活得好,盡量做好當下的因. 不是為償還昔日之「業」,而是希望能推動多些好的漣漪. 事實上,女主角想以孫果作為一份禮物,但找到孫果又如何?

父親

父親節,最好的節目當然是同Mr. Chau 一齊!

善忘的你又忘記了嗎? 我們大多是一群沒有「父親」可敬可親的人.

已忘了多少年的父親節與你一起渡過. 我信(至少我和她)一直真的希望當你是爸爸吧.

多數是跟你上茶樓,也試過到餐廳等,但我最喜歡還是坐在你家的地板上一塊兒談天、看戲、食野. 記得有次在你太和的家中一起煮飯,真的好開心呢!

其實我承認自己也是個愛撒嬌的人,可是由於種種原因,自少便只知道要乖 (well behaved),長大了便要負起長女的責任,曾聽過母親跟朋友說「佢好細個就已經唔黏我、唔會嗲我」… 不. 我只是不能罷了.

總想在你的面前做回「我」,一個愛撒嬌的孩子.

好鍾意你呀~~ 今天當大家還在討論晚飯的安排,遠遠看到你的身影便一蹦一跳的跑到你的跟前問你「今晚想食d 乜. 係邊度食呀?」. 哈哈! 你一開口竟然說「嘩. 你靚左wor!」 坦白說,真的好開心! 雖然我知道唔係真係我靚左,只係好耐冇見,我又「大個」左. ^_^

傾傾下,你拿了張學生的結婚請帖出來. 好厲害呀~ 設計到好像一張報紙,有新聞、有廣告… 突然好想好想有天…我的婚宴上,你也在場! 但恐怕到時你已回加拿大.

「Mr. Chau」好似比起「堅叔」、「堅爺」生d… 但我地由中三嗌到依家,我反而覺得呢個名好親切. ^_^ 哈!

挑戰

對著兩位這麼小的學生,不得不承認以往的方法不管用.

下星期還要三位… 天!

一個小時的課程要重新編排,加多點活動或唱歌的環節,希望concentration 會好轉.

但如何令Y 開始認知?? 如何「治」R?

我未想到…

點傾都唔夠

又是級社開會,次次都變左我地三個人既聚會… 發覺原來一傾uc 野就停唔到.

尤其是每次見何b,總會不自覺聊起ocamp.

我想… 真的要傾的話. 十日夠唔夠呢?

現況

現在經常兩間中心走…
W.S. -> Reception and 教過一堂畫及幼稚園面試
N.S. -> 小學功輔班導師 及IEQ 班導師

最搞笑係我留在W.S. 時會想念N.S. 的小朋友,相反亦然. 看來,我至少做多一個月啦! 雖然我之後想教中學 (小學都OK),但有機會讓我教班,即使對象年紀較少也會好好把握。同意吳明說易經裡的三易: 可易、不易、簡易 (如無記錯的話). 教育也是同一理啦. 總有些方法是較universal 的,而有些則因人而異. 好想寫多d… 一些體會… 一些經驗… 但呢個星期又支力… 又病左… 食完藥都想早點睡啦… 所以遲遲未下筆. ai.

幾時有$$ 整電腦呢?? 我實在被家裡唯一可以上網的電腦氣壞!

不同?

上基大的反思全球化工作坊,魚鱗一見到我就話我既眼神唔同左、成熟左… 但我只係番左一個月工咋wor… 我又唔係覺得自己有乜野改變呀???