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26 Oct 2002 - 《加爾各答的德蘭修女》及《誰願放手》
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你們可會理解? 隱定背後的一大張力? 安靜背後的一大危機?
我實在不願再面對那種被拉扯得痛徹入心的感受...
只有每天默默的祝願...
當對一個人的仁慈會造成另一個人的殘忍...
仁慈又該如何理解?對妳們, 我只想... 用兩首歌表達我的愛意: 加爾各答的德蘭修女及誰願放手...
記得在中二的日記裡的一句: 緣起可否不滅? 但願我能:
仍自勉勵 愛要愛到痛心
當真心愛 傷心不可避免
不惜一切交出
方堪稱愛 真愛絕對是毫無條件/ 全無底線 多少歡樂常回味 天空中充滿希冀
今天失落才明白 默默道理
愈是懷念妳 愈怕沒法一起
誰得到過願放手 曾精彩過願挽留
年年月月逝去 愈是覺得心愛你
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26 Oct 2002 - 社會學萬歲!
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再次感受到社會學的偉大，
"角色" (role) 這個概念令我更能理解、處理你的問題...
角色的重要性，可分為心理及行為兩方面說明:
在心理層面，角色是我們的身份 (identity)、一個落腳點，
是別人對我們的認知，更是自我認同的根源；
在行為層面，角色是govern 著我們的言行舉止及日常活動，
一個人起床的目的... 如上學、present、開會... 都是由角色帶給我們的，
甚至可說角色帶給我們生存的意義呢!
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I decided long ago, never to walk in anyone's shadow.
If I failed, If I succeed, as least I'll live as I believe.
"Greatest Love of All"
You can email the author at ucsara@gmail.com
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